2026年4月7日下午，重庆交通大学未来土木科技研究院在南岸校区第一教学楼大数据中心举办了一场别开生面的专题讲座。本次讲座特邀浙江大学博士、跨领域创作者林伟岸（笔名武冈明月）担任主讲人，以《AI时代为什么读书？读什么书？怎么读书？》为题，深入探讨人工智能时代下知识学习与人生成长的深层关系。讲座由前沿技术交叉研究院纪委书记李志主持，研究院教师代表及校内各专业师生共同参与了这场富有思想深度与现实关怀的学术分享。
林教授打破传统PPT讲课范式，通过现场提问，激发现场师生的深刻思考和积极互动。在互动交流中，他结合自身多年参与国家重大科技工程项目的工作经验，深刻指出：在人工智能技术迅猛发展的当下，知识获取虽变得前所未有的便捷，但关于人生方向、成长焦虑以及幸福与成功的平衡等根本性问题，技术本身并未给出答案。他提出，真正的成长需要跨越学科与认知的边界，构建能够应对复杂人生选择的思维体系。
讲座中，林教授系统介绍了其撰写的“成长三部曲”——《深度成长》《共同成长》《创新成长》。他阐述了如何结合自身的“不公平优势”，在不确定性中寻找人生方向，并通过跨学科阅读构建属于自己的“跨学科算法”。他强调，融合工程思维的系统性、科学分析的精确性与人文思考的价值判断力，是应对未来工作与生活挑战的有效认知模式。
同时，林教授就地取材，以现场工具箱中的锯子、裁纸刀、电钻等常见工具为喻，形象生动地阐释了其跨学科思维理念：不同工具对应不同问题的解决路径，正如面对人生与学术中的复杂挑战，需要灵活调用不同的认知模型。他还结合自身在浙江大学超重力离心模拟与实验装置国家重大科技基础设施建设过程中遇到的实际问题，从工程思维、科学分析与人文判断三个维度，全面剖析了如何在大型科研项目中综合运用多学科知识破解难题，进一步印证了构建“跨学科算法”的重要性。此外，林教授还分享了“知行合一”的成长理念，鼓励在场师生将碎片化的知识整合为动态的成长框架，让“心流”状态成为工作与生活的自然节奏。
讲座结束后，主持人李志书记作总结发言。他用五个关键词凝练了本场讲座的核心启示：一是“范式”，鼓励大家在AI时代重塑学习与成长的认知框架；二是“立志”，希望每位同学立下远大志向，找到属于自己的方向；三是“坚持”，强调唯有持之以恒，方能在变革中不迷失、不退缩；四是“复盘”，倡导在实践中不断反思、迭代自我，让每一次经历都成为成长的阶梯。五是“祝福”，李书记代表研究院向林教授表示感谢，并向在场师生送上祝福。他表示：“未来已来，唯变不破。愿今天的讲座像一盏明灯，照亮大家在AI时代的求知之路。希望每一位交大学子，都能在林教授的启发下，找到属于自己的跨学科算法，在未来土木工程的广阔天地中，既做技术的攀登者，更做思想的领航人！”
整场讲座内容丰富、观点鲜明，既有理论高度，又贴近学生实际困惑。现场气氛热烈，师生互动积极。讲座尾声，林教授向交大学子签名赠书，这不仅是知识的传递，更是一场跨越时空的“薪火相传”，象征着学术精神与成长智慧在青年一代中的延续与接力。
